线上教育行业，有什么线上推广的好方法

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导读：教育行业在互联网中的竞争度还是比较高的，随着互联网+教育普及，竞争度会越来越高，搜索竞价的成本也会更高，想要在互联网推广教育类的网站或者项目，就需要选择正确的推广方法，建议以下几种方法可以考虑：

一、图文

图文资料是最基础的。百度文库、知乎、公号这一类，本质都可以算是图文类学习，只是百度文库教育属性更强。

对于较严肃的教育内容来说，音频、录播、直播都需要配套的图文资料，以实现更好学习效果。但在一个系列课中图文单独出现的话，建议放在开头、结尾，尽量不要在课中。

二、音频

优点：课程开发较简单，学生也能解放双眼

缺点：晦涩难懂、逻辑结构复杂的内容较难讲明白；用音频形式讲数学、物理这类知识肯定不行的。

适合人文类、易懂的、改变心态类课程，或作为补充学习资料等。

三、录播

优点：准备时间充分，可反复打磨，可剪辑可修改，可加特效，最终效果较好；讲师、学员的时间安排都较自由。

缺点：师生间的交流不够充分；如无其他服务配合，完成度较差。

录播，其实是最能表现线上学习优势的一种，跨越时空、不限时间、不限地点、自主控制进度。尤其时间自由，对讲师、对学员都是极大利好。

但要根据政府网络舆情监控软件学员特点确定，K12尤其义务教育阶段，完全录播不太合适；成人培训则以录播为主。

很多直播最终也会转为录播课的形式保留，从而沉淀内容，重复学习。另一方面，录播课程也可以改造为直播形式播出。

四、直播

优点：互动及时，更易掌握学生状态；学习完成度更高。

缺点：对讲师要求高，需要一定的临场应变能力；师生需同步，双方时间成本都较高；视课程内容不同，对学生学习能力有一定要求。同样母婴产品抖音营销是视频，直播更需要信号稳定，更耗流量。

目前的直播更多是引流一种方式，通过免费直播吸引客户，促进付费课程销售。直播结束后，也多转化为录播课进入课程池。