北二外表述语|学风、教风（师风）口号-经典用语

小提示：您能找到这篇{北二外表述语|学风、教风（师风）口号-经典用语}绝对不是偶然，我们能帮您找到潜在客户，解决您的困扰。如果您对本页介绍的北二外表述语|学风、教风（师风）口号-经典用语内容感兴趣，有相关需求意向欢迎拨打我们的服务热线，或留言咨询，我们将第一时间联系您！

    为了加强大学文化建设，实现文化传承与思想引领的统一、时代精神与学校特色的统一，凝练二外“学风、教风”的内涵，在党（校）办、校工会、宣传部等单位的共同组织下，经过短信收集、师生座谈会、教代会代表反馈、网上公示等多种形式，广泛征求师生员工意见，经校长办公会讨论通宣传片震撼过，第三届教职工代表大会审议确定了“学风、教风”的表述语，现予公布。

    北二外表述语|学风、教风（师风）口号

    学风：融中外，兼知行

    “融”意指“融会贯通”，语出朱熹：《朱子全书·学三》：“举一而三反，闻一而知十，乃学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通”。“中外”，源于“学贯中西”，“西”改为“外”字，视野更为广阔。“融中外”就是要求学生要融会中外文化，做一个有世界视野的地球人。

    “兼”，取自《史记·司马相如列传》：“故驰骛乎兼容并包，而勤思乎参天贰地”。大学应该容纳各种学术和思想流派，百家争鸣，自由发展。“兼知行”，要求不仅在思想上、文化上兼容并包，学生更要“知行合一”，做一个时代的思考者、信仰的践行人。

    教风：和易以思，人文化成

    “和易以思”，源于《礼记·学记》：“道而弗牵则和；强而弗抑则易；开而弗达则思。和易以思，可谓善喻矣。”意指：教师对学生循循善诱而不牵制逼迫，则师生关系和谐；劝勉鼓励而不压抑其个性，则学生易于接受；启发开导而不和盘托出，学生才能独立思考。能做到师生关系和谐，使学生感到学习容易，并能积极主动思考，可谓善于开导教育了。“和公司开发网站易以思”，就是要求教师以平和之心态、平易之情愫、循循善诱莘莘学子思考、求索时代之使命、人生之真谛。

    “人文化成”，语出《易传·贲卦》，“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下”。“人文化成”是中华文化的一种价值理想，包含以“人”为本的人文倾向、以“止”为度的中和境界和以“化”为用的化育精神。“人文化成”，就是要求教师汲取中外文明之精华，以人文传统、人文情怀教书育人，涵养和培育学生的人明星危机公关原则文素养和人文精神。

    最终公布的学风和师风口号符合时代精神，展现了二外人代代相传的向上风貌和建设“国际化、有特色、高满意度”的教学研究型大学的不懈追求，在新的学风和师风口号的激励下，二外师生将更加奋进，用自身的实际行动为二外谱写崭新的篇章。

    【北京第二外国语学院】：

    北京第二外国语学院是在敬爱的周恩来总理的亲切关怀下于1964年创立的，是一所以外国语言文学为主体学科、以旅游管理为特色学科，文学、管理学、经济学、法学等多学科门类协调发展的知名特色大学，是中国外语、翻译、旅游、经贸教学与研究的重要基地。

    学校以面向国际文化交流的人才培养和研究为统领，提升以外国语言文学和旅游管理为优势的学科建设特色，彰显具有国际视野的复合型人才培养特色，建设国际化、有特色、高满意度的教学研究型大学。