舆情监测中心：教育舆情系统有何特点?

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　　1、时间的周期性和内容的多样性。普通高考、成人高考、研究生入学考试、自学考试等重大国家教育考试每年都在相对固定的时间举行，这使得类似主题的教育考试舆论事件经常发生，涉及到丰富多样的信息，包括考试前、考试中和考试后的环节，如考试前考生准考证的丢失、录取政策的改变、考试纪律、高考英语听力的失败、考试后试卷难度的评估、营销运营公司高考语文作文的评估等。

　　2、有高度的积极互动和舆情突发性强。全国教育考试有数百万甚至数千万考生。这次考试非常有趣。考生对与考试相关的舆论信息和舆论事件有强烈的认同感和参与感。此外，考生大多是年轻学生，他们是在互联网上应用新媒体平台的主要力量。他们关注个性化表达，在网络空间容易情绪化。此外，考试时间集中，持续时间短。这些因素使得教育考试舆情事件在网络上迅速传播，并经常呈现井喷态势。

　　3、对信息敏感，内容专业性强。 教育考试是国家保密的重要领域。 试卷在开始使用之前被作为绝密资料，对相关试验的工作要求极高的安全性。 教育考试的数据包括考生的回答信息和身份信息等。 相关信息比较保密，需要加以保护。此外，教育试题和试卷等往往涉及学科和专业知识，这通常是普通人难以识别和容易有跟风的趋势。

　　4、社会对此给予了密切关注，整个媒体“蓬勃发展”。教育考试接待了大量参与者，包括新考生、以联想站队高通的危机公关往考生、考生家长、教育领域的一线教师、意见领袖、现任评论家、专家学者等。他们深入参与，表达丰富灵活。在沟通渠道中，社会媒体、新闻媒体、网络社区等方面。相互渗透，在许多地方开花结果，覆盖中央媒体、地方媒体和微博、微信、贴吧、抖音、知乎、豆瓣等web2.0互动平台。