qq群解散了有提示吗（怎么恢复解散的群）

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看到孩子们关注的话题很健康，我就放心地不再留意群里动向。

然而，过了一段时间，有家长反映，有的孩子在群里聊天时语言很不文明，有的还直接把作业答案挂上去。为了核实情况，我进入其中一个群里，只见一张血淋淋的图片晃来晃去，吓了我一跳；再到另一个群，发现两个男生正在污言秽语地对骂。一种深深的挫败感向我袭来——变质的QQ群会给孩子造成什么样的影响？我的心悬起来。

周一，我展开调查，发现班里有十多个群里都出现过不文明语言、恐怖图片等不良行为，甚至还有一个群里有陌生成年人加入。我的第一反应是赶紧把这些群解散，并马上宣布了这一决定。放学之前，我和家长进行了电话沟通，并请他们监督，家长们都积极表示支持。我感觉踏实了许多。

然而，群解散之后，我又忍不住问自己：“我这样做对吗？这个问题应该堵还是疏？”心里那种踏实感渐渐消失了。经过深思熟虑，我给刘杨的家长——精通电脑的杨女士发了邀请函，请她结合实际，给我班上一节绿色上网、有效利用网络的讲座。杨女士欣然答应。

周二下午，讲座开始了，杨女士结合孩子们在QQ群里出现的问题，针对性地设计了讨论话题。令我感动的是，她还把孩子们出现的问题编成了情景剧，孩子们在积极地参与中感悟，在讨论中反省……最后，绿色上网、健康成长成为孩子们的共识。

讲座结束了，我走上讲台，说：“孩子们，我要向你们道歉，强制你们解散QQ群是我的错误，尽管我的出发点是好的，但做法太武断。在这个信息化的社会里，我们不能拒绝网络，希望你们能真正做到绿色上网、健康成长，让网络成为我们学习的好帮手！”孩子们纷纷鼓掌。

我接着说：“孩子们，老师为咱班新建了一个群，你们可以把遇到的不明白的问题、课堂上没听农机科技推广懂的地方发到群里，咱们大家一起讨论；也把美丽的图片、优美的文章发出来，大家一起共享；还可以敞开心扉，把自己的喜怒哀乐晒出来，大家一块儿分担、一块儿分享。你们说，好吗？”

学生们齐声喊道：“好!”

健康上网，需要的是引导而不是漠视和放任济宁小程序，更不能因噎废食，强制学生远离网络——在信息化社会里，正确利用网络是一种必须掌握的技能。对我来说，QQ群的问题只是暂时解决了，后续的教育怎么做，我还在思考中。