南充市第五中学举办“三格式”教师成长论坛

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会议现场

　　近日，南充市第五中学成功举办“三格式”教师成长论坛。论坛由副校长潘菊英主持，“两校区”全体教职工参加酒店危机公关新闻稿了此次盛会。

　　潘菊英首先致开幕词。她说，新一届学校领导班子上任伊始，就开启了“五中”教师团队建设的新篇章：精抓常规督导、开展同课异构教学研讨、实施滚动培训计划、开展“青蓝”工程…… 一项项举措，展现了学校对教师成长的高度重视。“三格式”教师成长论坛，更是搭建“五中”教师高效发展平台的又一重大举措。成长论坛，共享教育思想，碰撞教学理念，必将全面提升全校教师专业成长的主动意识和教育生命的质量，造就高素质的优秀教师队伍，带动学校教育教学水平持续攀升。

　　随后，“三格式”教师代表就教育教学、工作生活进行了分享和交流。新手教师分享了“入格”过程，青年教师交流了思辨“升格”，骨干教师共享了箴言“风格”。

　　校长韦晗对本次活动作了总结。他首先肯定了“三格式”教师的交流与分享，高度赞誉了陈华等老师深厚的教育情怀，倡导与会老师们都要坚守这种情怀。他强调，教师的发展是“五中”发展的命脉，是一切工作的核心，成长论坛是教师专业发展的缩影。促进新手教师&ldq医药广告市场报告uo;规范入格”，不断加快与提升新入职教师的成长速度；青年教师“技能升格”，成为精英，成为补充力量；骨干教师“形成风格”，是学科教师的培养者和引领者，科研的建设者、奠基者。中央、省、市、区高度重视教育工作，教育的大发展之年已然到来，教育优先发展，教育创新发展，人才是保障，“五中”的发展必须应对新形势。“三格式”教师成长模式是“五中”适应现实环境的战略需求，是内涵管理的重要内容。

　　通过这场思想和理念碰撞与分享的交流盛会，激励着每一名“五中人”勇毅前行：汗洒三尺讲台，争创名优师表；做研究型教师，做学者型教师，竭力助推“五中”的新发展。（陈辉 严明 田鑫园）