私营企业存在诸多缺陷 缺乏竞争优势

小提示：您能找到这篇{私营企业存在诸多缺陷 缺乏竞争优势}绝对不是偶然，我们能帮您找到潜在客户，解决您的困扰。如果您对本页介绍的私营企业存在诸多缺陷 缺乏竞争优势内容感兴趣，有相关需求意向欢迎拨打我们的服务热线，或留言咨询，我们将第一时间联系您！

       6名讲师；

           6.100%的技能%有效；

           7.新入职人员培训合格率100%；

           8.年度脱产培训班，管理人员≥60一线员工小时≥20小时。

           五、培训对象

           适用于。适用于GK企业全体员工，GK企业供应商，GK企业合作伙伴。

           六、培训组织框架

           为加强培训管理，确定如何实施三级培训管理机制，GK企业大学课程体系主任是整个集团培训体系的整体跟进责任人。

                   表2-8 培训组织框架

           七、培训内容框架

           良好的绩效需要三个条件——知识、技能和态度，因此培训内容围绕这三个主题进行，以实现良好的绩效。

                   表2-9 培训内容框架

                   表

           八、培训对象框架

                   表2-10 培训对象框架

           九、培训方法框架

                   表2-11 培训方法框架

                   续表

           十、GK筹建和管理企业大学培训设施

                   表2-12 培训设施准备地址及设施

           十一、筹备大学相关设施预算

           大学项目通过后，预算详细费用，招标供应商。12、内部讲师选拔评估、资格认证和培训

           1.等级设置

           GK企业大学讲师级别按荣誉讲师、一级讲师、二级讲师、三级讲师四级设置。讲师类型按课程类型划分，每个级别可分为态度、知识、技能、分支文化等五类。

           讲师来源：

           (1)从分公司的顾问专家中聘请或聘请集团高级管理人员。

           (2)从分公司培训管理人员中选拔。

           (3)从有工作经验的优秀技术人员中选拔。

           (4)从推荐或自荐人员中选拔。

           2.评估条件

           以下是各级讲师的评价条件：

           (1)荣誉讲师:企业大学发聘书直接聘用，不进行考核晋升。

           (2)一级讲师:本科以上学历，五年以上教学经验。尤其是分公司的培训经验。能熟练教三门以上中层管理者课程。GK对企业分公司的文化和目标有着深刻的理解和理解。精通与申请类别相关的课程的专业知识和技能。熟练的教学技能和较强的语言表达能力。

           (3)二级讲师:本科学历，三年以上教学经验和分公司培训经验。能熟练教两门以上基层管理者课程。GK对企业分公司的文化和目标有一定的理解和理解。掌握与应用类别相关的专业知识和技能。掌握一定的教学技能，较强的语言表达能力。

           (4)三级讲师:大专以上学历。有两年以上教学经验和分公司培训经验。能熟练教基层管理者课程。GK对企业分公司的文化和目标有一定的理解和理解。了解与应用类别相关课程的专业知识和技能。接受能力强，可塑性强，语言表达能力强。

           3.评价方法及等级确认

           讲师评估由专门的评估小组进行，由集团相关领导、领导分公司培训经理、企业管理大学相关人员组成。

           评价依据及方法：

           （1）根据相关注册材料进行第一次筛选。注册材料需要填写反映个人情况的简历和其他材料。筛选的基础是简历、教育背景、工作经验和工作经验是否适合讲师工作。申请人应填写讲师申请表（表）2-13）。

                   表2-13 讲师申请表

           （2）评估小组对候选人进行并进行第二次筛选。面试根据不同的申请水平进行，不同的测试内容也有所不同。面试主要通过提问和笔试来测试候选人的知识结构和综合质量。

      &nbs万国数据重庆数据中心项目p;    (3)试讲，第三次筛选候选人。面试合格的考生参加培训后，由企业大学安排试讲。试讲内容由大学确定，主要测试教学技巧，掌握和理解课程精髓，控制和适应课堂氛围。试讲结果分为四个等级:优秀、优秀、合九阳电器有限公司格和不合格。试讲不合格者可参加复讲，不合格者可淘汰。

           4.考核办法

           除荣誉讲师外，企业大学聘请的讲师每年进行一次评估，并重新评估其等级。评估分为企业大学评估和学生评估。

           (1)企业大学考核

           b.考核形式可根据通常的教学跟踪记录组织听课。大学组织的培训由大学负责培训跟踪和记录；下属分公司聘请注册讲师到分公司授课，下属分公司培训经理负责跟踪和记录。跟踪结果汇总后，报人力资源部备案。

   网络推广公司的介绍;        c.综合评审组成员得分，得出评审结果，分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。

           (2)学生考核

           a.讲师每次讲座结束后，学生将评估讲师的教学内容和效果。评价结果由聘请讲师授课的分公司培训经理分析，分析结果报企业大学备案。

           b.年终将学员的评估进行汇总，得出学员对讲师的评估结果，分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。

           总结企业大学和学生的评价结果，最终得到讲师的评价结果。

           5.晋级办法

           讲师晋升制度是提高教学质量、促进大学发展的必要手段，也是提高讲师素质的途径。晋升是基于考核，根据考核结束

       近日，中国社会科学院公布了新一年的中国社会形势分析与预测，认为该阶层在谈到私营企业主阶层时进入了新的成长阶段。

       据中国社会科学院社会学研究所研究员张厚义介绍，经过20年的可持续发展，私营企业主已成长为一支不可忽视的社会力量，在社会生活中发挥着越来越重要的作用。据国家工商行政管理局统计，截至2005年6月底，全国注册的私营企业达398.42万户，从业人员5565.0注册资本总额为万人54295.01亿元。与去年同期相比，这三个指标分别增加了19.29%、18.05%和28.83%。

       除了数量的快速增长，这个阶层的组成部分也在发生变化。通过比较1993年和2004年两次全国私营企业的抽样调查数据，可以看出，他们开业前的职业组成以农民、工人、服务人员为主体(占总数)59.9%)，转变为以各类企事业单位干部、专业技术人员、供销人员为主体(占总数63.1%)。同时，他们的教育水平也大大提高。此外，根据国家统计局2005年发布的中国大型工业企业信息，中国首次有100多家大型私营工业企业。

       全社会对私营企业主的认可度也在上升。私营企业主可以入党、全国人大代表、政协委员、工商联执行委员。2005年，另一扇门为他们打开了劳动模范。广州恒大集团董事长徐家印于2005年成为全国劳动模范。

       现在，私营企业，一个新的优势阶层，不仅拥有大量的财富，而且开始成为政治舞台上的新秀。据了解，全国县级以上全国人民代表大会代表中有9000多名私营企业主，3万多人被推荐为全国县级以上全国政协委员，233名工商联合会执行委员（占执行委员会总数56.0%)，其中8人担任全国工商联副主席，3人担任省、市政协副主席、工商联会长。

       然而，私营企业主在未来仍面临着许多问题，其中主要是因素供应不足。张厚义认为，从因素供应到因素供应不足，是新阶段私营企业经营者的一大担忧。这个问题在东部地区非常普遍，特别是在高度发达的私营企业。

       近年来，许多私营企业主发现，电力、水源和土地越来越稀缺和昂贵。私营企业主必须面对的新事实是，不仅技术工人供不应求，而且一线普通员工也开始短缺。获得银行贷款是私营企业一直存在的老、大、难问题。数据显示，不到1%的银行贷款借给私营企业。

       其次，政府职能转型滞后。张厚义认为，国家利益部门化、部门利益法制化的趋势也在影响私营企业主的增长。政府和相关职能部门拥有更多的稀缺资源和更大的市场准入权。这些资源的分配和准入权的行使更加随意，为一些官员的租赁行为提供了条件。社会上复仇财富的真正原因是一些官员滥用权力的恶性租赁。